Sant Antoni 2013

Sant Antoni ja ha tornat i és una de les nostres festes preferides a l'escola. Ha estat temps de màscares, glosses, dimonis i foguerons.

Feia fred, però teníem ganes de veure com preparaven el fogueró.

Totes les nines i els nins d'Infantil érem al nostre pati.

Després d'una estona les llonganisses estaven torrades.

I berenàrem.

Tothom tenia molta de gana.

Aleshores començà la música.

Alguns infants també tocaven instruments.

Més tard anàrem a escoltar els glossadors i les glossadores.

"Sant Antoni feia sopes..."

Alguns infants també glossaren.

Visca Sant Antoni!

Bibliopati a l'escola

Com a part del desenvolupament del nostre projecte de biblioteca escolar hem posat en marxa una activitat de bibliopati. Cada dimecres tenim disponibles contes i altres materials a un carro que ens visita fins al mateix pati.

El dia 23 d'abril,Sant Jordi, es presentà el bibliopati. Abans de poder mirar contes n'Àngel ens explicà les normes d'ús.

Neu a l'escola!

Aquests dies ha nevat arreu. Però si neva el temps de classe, és una festa!

El pati d'arena, nevat.

I l'estructura, també!

Neu a l'hort.

Colcam sense rodetes

És màgic veure com infants dels grups de tres anys poden colcar en bicicletes de dues rodes i sense rodetes laterals per guardar l'equilibri. I és que, tot i que siguin petits, no els hem de subestimar...

Fa alguns mesos, allà per l'octubre, ja parlàrem d'alguns infants que han après. Però és que de cada vegada n'hi ha més que saben colcar sense rodetes. És veritablement extraordinari!

Arena i més arena

Fa uns dies parlàrem dels jocs d'aigua, i del seu valor pedagògic. Ja hem parlat del pati d'arena a una altra ocasió. L'activitat de pati d'arena és molt desitjada pels infants. Però el pati d'arena té una capacitat limitada, per la qual cosa hi ha torns per als diferents grups i els nostres han estat el dilluns i el dijous al llarg de l'any.

L'arena té unes característiques molt interessants; com a material continu resulta molt atractiu, ja que canvia de textura i temperatura en funció del grau de calor i humitat. Els infants descobreixen que si fan un forat l'arena de baix conserva la humitat i és més fosca. Pot ser passada per un sedàs i "filtrada", de forma que es poden separar fàcilment els elements de l'arena d'altres com pedretes, copinyes, branquetes o altres cossos que sovint hi apareixen mesclats. És agradable de sentir a la pell (hi ha infants que literalment s'hi arrebossen) i el material del pati d'arena dona moltes possibilitats d'acció i joc, tot i que l'arena tota sola ja resulta prou estimulant: deixeu els infants a l'arena i veure que no necessiten res més! L'arena es pot agafar a grapades, però fuig per entre les escletxes dels dits. S'hi poden fer formes i empremtes amb facilitat, castells, torres, jugar a cuinar... Les possibilitats són infinites.

Sol, solet

Aquests dies comença a fer molt de sol al pati. Els infants suen més, tenen calor i ens demanen sovint aigua i que els llevem roba. Això fa que les camisetes es puguin mesclar fàcilment, per la qual cosa us recordam que tota la roba ha d'anar marcat amb el nom del vostre fill o la vostra filla.

Si, a més a més i tal com ens explica la lliçó de la papallona, els ensenyam a on diu el seu nom, per tal que sàpiguen on mirar si tenen dubtes, els ajudam a que siguin autònomes i autònoms.
Ahh, i a la vegada donem funcionalitat a la lectura i a l'escriptura, imprescindible per al seu aprenentatge.

Si així us ho demanen poden dur gorres, però per favor, també marcades amb el nom.

Gràcies per la vostra ajuda!!

El pati

El pati és un espai de joc, de descoberta i de trobada. Durant el temps que duri l'adaptació continuarem mantenint unes estones de pati que només compartirem els grups de tres anys i altres moments on ens trobam amb la resta de nines i nins d'Educació Infantil.

Alguns infants encara necessiten la proximitat de l'adult.

Al pati trobam bicicletes i tricicles que permeten treballar la motricitat gruixada, en especial la coordinació, compartir el material i el joc amb altres (i, per tant, posar-s'hi d'acord) i a més a més la disponibilitat de bicicletes sense rodetes ajuden els infants a aprendre a colcar tot sols. Naturalment sempre n'hi ha que necessiten més temps. Recordeu que cada infant és diferent!

També hi ha el pati d'arena, una activitat molt desitjada pels infants, ja que jugar amb l'arena és molt divertit. A més a més de passar-ho bé, l'arena, al igual que altres materials continus (com l'aigua, la farina, etc.) ajuda al desenvolupament de conceptes de gran abstracció, com els relacionats amb el volum o la quantitat.